Le cours s'appuie sur le contenu du parcours de formation en ligne « Bases FUTUREMEM ». Le cours propose une approche synthétique et orientée vers la pratique des principales nouveautés de FUTUREMEM et montre comment celles-ci peuvent être intégrées efficacement dans le quotidien de la formation en entreprise. Les fonctionnalités pertinentes de techLEARN destinées aux entreprises étant encore en cours de développement, elles ne sont pas encore disponibles dans un environnement productif. À l'aide de simulations (tutoriels cliquables), nous vous donnons un aperçu de la manière dont les futurs processus pour les entreprises seront mis en œuvre sur techLEARN. Il ne s'agit pas d'une formation complète sur le système. De plus, un représentant de techLEARN nous permettra de jeter un œil directement dans l'atelier et répondra à vos questions. L'accent est donc mis sur l'échange structuré d'expériences et d'exemples pratiques entre les participants, ainsi que sur les opportunités et les défis rencontrés dans les entreprises. Ce dialogue permet de s'orienter et de transposer les bons exemples d'autres entreprises. Sur cette base, les participants élaborent des mesures concrètes et réalisables pour leur propre entreprise et acquièrent ainsi une vision claire de la manière dont FUTUREMEM peut être efficacement intégré dans leur quotidien. Thèmes principaux : - Impact des nouveautés FUTUREMEM sur la formation en entreprise - Utilisation ciblée de la planification de la formation, des mandats pratiques, du dossier de formation et du dossier des prestations - Présentation des possibilités d'utilisation de la planification de la formation, des mandats pratiques, du dossier de formation et du dossier des prestations - Aperçu des instruments numériques sur techLEARN à l'aide de simulations simples et coup d'œil dans l'atelier de développement - Échanges sur les opportunités, les défis et les démarches possibles - Définition de mesures concrètes pour la mise en œuvre en entreprise Ce cours ne comprend, ni une formation aux compétences méthodologiques et didactiques, ni les contenus destinés aux nouveaux formateurs et formatrices en entreprise. Ces thématiques sont couvertes par des offres complémentaires proposées par les HEP, la HEFP ou par des prestataires tels que la Swissmem Academy.